Präsenz- und Distanzunterricht
Meine Flötenklasse besteht aus Schülern zwischen 8 und 80 Jahren und reicht vom Anfänger bis zur Studienvorbereitung.
Die erste Stunde gilt als Probestunde und ist gratis.
Der Unterricht findet ganzjährig statt.
Termine sowie Urlaubszeiten werden individuell miteinander abgestimmt.
Ich unterrichte in zentraler Lage in Berlin-Steglitz, sowohl mit öffentlichen Verkehrsmitteln als auch dem PKW komfortabel zu erreichen. Sie erreichen mich telefonisch unter 030 797 40 700 oder per E-Mail.
Der Unterricht findet bei mir in großzügigen Räumen mit viel Abstand statt. Wenn es Wetter und persönliches Empfinden erlauben, gerne auch bei offenen Türen und entsprechendem Luftaustausch. Parallel ist ein Luftreiniger mit Hepa-Filter in meinem Unterrichtsraum in Betrieb.
Wenn das Infektionsrisiko dennoch zu groß erscheint, so kann der Unterricht auch digital durchgeführt werden (z.B. via Skype, Zoom, FaceTime).
Sicherlich entspricht die Klangqualität aus technischen Gründen dabei nicht derjenigen eines Präsenzunterrichts. Auch ist Musizieren im Duett aufgrund der Zeitversetzung nur begrenzt möglich. Aber es ist recht gut machbar, musikalische und spieltechnische Details zu vermitteln.
Neu biete ich Audiodateien zur Unterstützung des Selbststudiums an. Begleitend zum Unterricht stelle ich eingespielte Beispielpassagen bereit, die jeweils individuell für die Flötelernenden zugeschnitten sind. Diese stehen elektronisch zur Verfügung und können dann bedarfsgerecht elektronisch abgerufen werden. Ein Hörbeispiel findet sich im Folgenden auf der Webseite.
Was mir im Unterricht wichtig ist
Zuallererst interessiert es mich sehr, weshalb es die Querflöte sein soll. Daran schließt sich die Frage an, wie viel Zeit innerhalb der Woche für das Instrument zur Verfügung steht und welche Vorkenntnisse vorhanden sind. Auch mit geringem, aber regelmäßigem, möglichst täglichem Zeitaufwand kann man das Flötenspiel erlernen - es kommt also vor allem auf die Kontinuität und den Einsatz effektiver Übe-Methoden an. Ich passe die Lernschritte gern den zeitlichen Möglichkeiten an, wiederhole dementsprechend "schwierige Stellen", erkläre, warum sie schwerfallen könnten, und helfe beim Erlernen von Übe-Methoden. Eine entscheidende besteht darin, sich genau zuzuhören. Bitte Geduld bewahren, wenn der schöne Flötenton sich nicht gleich oder auch phasenweise nicht einstellen will. Zielgerichtetes und problemorientiertes Üben, manchmal in winzigen Abschnitten, sowie regelmäßige, kurze Entspannungspausen tragen dazu bei, das gewünschte "Klangergebnis" Schritt für Schritt zu einem "Klangerlebnis" werden zu lassen.
Von Beginn an, lege ich großen Wert auf das Zusammenspiel in Form von einfachen Duetten, weil dies die Intonation und die Klangvorstellung schult. Außerdem gebe ich gern Einblick in musiktheoretische Zusammenhänge. Entsprechende Übungsliteratur stelle ich in den ersten Stunden vor. Natürlich können auch vorhandene Stücke und Lieder mitgebracht werden, die dann mit mir gemeinsam auf "Machbarkeit" untersucht werden.
Bei Fortgeschrittenen erfolgt die Literaturauswahl nach Wunsch und Ausbildungsstand.
Im weiteren Verlauf der Unterrichtsstunden steht dann die Aneignung des flötentechnischen Rüstzeugs möglichst in Verbindung mit den individuellen Musikvorlieben im Mittelpunkt.
W.A. Mozart
"Ach ich fühl's, es ist verschwunden"
aus "Die Zauberflöte"
"Ach ich fühl's, es ist verschwunden"
aus "Die Zauberflöte"
Über mich
- 1970 in Berlin-Mitte geboren
- erster Querflötenunterricht im Teenager-Alter
- 1988 allgemeine Hochschulreife
- 1988 - 1991 angestellte Musikerin in einem Vokal- und Instrumentalensemble und in einem Blasorchester
- 1991 - 1996 Studium der Orchestermusik mit Diplom im Hauptfach Flöte an der Hochschule für Musik (HfM) "Hanns Eisler" Berlin bei Prof. Eberhard Grünenthal
- 1991 - 1993 Zusatzausbildung in Musikalischer Früherziehung und Grundausbildung an der HfM Berlin
- seit 1996 freiberufliche Querflötenlehrerin an Musikschulen des Landes Brandenburg und Privatunterricht
- 1999 - 2003 Studium der Sozialarbeit und Sozialpädagogik (FH) mit Diplom an der Evangelischen Fachhochschule Berlin
- 2005 - 2011 Doktorandin im Fach Musikpädagogik an der Universität Potsdam bei Prof. Dr. Birgit Jank
- 2005 - 2008 Promotionsstipendium des Landes Brandenburg
- 2006 - 2009 Lehraufträge in Musik-Didaktik an der Universität Potsdam (Lehrveranstaltung "Musikunterricht für Schüler mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen")
- seit 2009 Mitglied im Arbeitskreis musikpädagogische Forschung (AMPF)
- 2011 Promotion zum Dr. phil. im Fach Musikpädagogik an der Universität Potsdam